Section 3. Creating a school album for British friends

1 – D
2 – C
3 – B
4 – A
1. Shi is riding a bike. – Она катается на велосипеде.
2. He is playing the piano. – Он играет на пианино.
3. We are singing. – Мы поем.
4. The girl is listing to the music. – Девочка слушает музыку.
5. It’s sleeping. – Он спит.
6. Shi is reading. – Она читает.
7. They are talking. – Они разговаривают.
8. The boys are swimming. – Мальчики плавают.
9. It’s playing. – Он играет.
It’s Saturday evening. Mr. Wooding is sitting in the armchair. He is reading a newspaper. His wife is watering the plants in the room. She isn’t watching TV. Their children are in the room too. What are they doing? The boy is listening to music and eating an apple. The girl is playing with a puzzle. There is a dog in the family. The dog is sleeping.
— T – М-р Вудинг сидит на диване.
— F – М-р Вудинг читает книгу. – Mr. Wooding is reading a newspaper. – М-р Вудинг читает газету.
— T – М-р Вудинг поливает цветы.
— F – Сын смотрит телевизор. – Their son is listening to music and eating an apple. – Сын слушает музыку и есть яблоко.
— T – Дочь играет в пазлы.
— F – Собака играет. – The dog is sleeping. – Собака спит.
Look at me! What am I doing? – Are you dancing? – No, I’m not.
— Are you swimming? – Yes, I am.
Attention! What am I doing? – Are you playing tennis? – No, I’m not.
— Are you playing volleyball? – Yes, I am.
Look at me! What am I doing? – Are you crying? – No, I’m not. – Are you sunbathing? – No, I’m not. – What are you doing then? – I’m visiting dentist.
I’m writing – я пишу
My father is taking photos – папа делает фотографии
My mother is helping – мама помогает
Tara is singing – Тара поет
We are having – мы имеем
We are going – мы собираемся
Do you feel cold? – Вы чувствуете холод?
How many children do you know? – Сколько детей вы знаете?
Who is your dad? – Кто ваш отец?
Do you like ice-cream? – Вы любите мороженое?
What are you going to do in summer? – Что вы собираетесь делать летом?
Where are the children? – They are in the yard.
What are they doing? – They are skating and decorating the New Year tree.
Where is the head teacher? – He is in his study.
What is he doing? – He is reading a newspaper.
Where are the girls and boys? – They are in the cinema/
What are they doing? – They are watching a film.
Where are our friends? – They are at school.
What are they doing? – They are shaking hands.
Where is the puppy? – It’s in the hall.
What is it doing? – It’s sleeping.
On Sunday mornings our family is at home or goes to the dacha. We sleep till 10 or 11 o’clock, because there is no need to get up early. Then we usually have breakfast in the kitchen, but when we are in the country side and it is summer we have breakfast outdoors. We enjoy food and morning sun. Then we always help Mum to wash the dished and clean the table. After that we are free and can do everything we want. My sister and I often play chess (if it’s a rainy day) of play badminton (If it’s a sunny day).
Now we are having a rest after a long walk in the nearest forest. Mum is knitting, dad is watching TV, my little sister is drawing and I’m making plans for the next week.

Читать дальше >>

Section 2. What are you going to do?

I am going to visit Great Britain. (Я собираюсь поехать в Великобританию)
My friends are going to miss lessons at school. (Мои друзья собираются пропустить занятия в школе)
Our head teacher is going to thank them for the invitation. (Наш директор собирается поблагодарить их за приглашение)
Mr. Wooding is group to write an invitation letter. (Мистер Вудинг собирается написать письмо-приглашение)
We are going to stay with English families. (Мы будем жить в английских семьях)
A group of students is going to be responsible for a social programme. (Группа учеников будет отвечать за культурную программу)
Barbara is going to buy a present for Mum on Tuesday. (Во вторник Барбара собирается купить своей маме подарок)
Barbara is going to write a letter to her Russian pupils on Wednesday. (В среду Барбара собирается написать письмо своим российским ученикам)
On Thursday Barbara Is going to speak to Mr. Wooding about the social programme. (В четверг Барбара собирается поговорить с мистером Вудингом по поводу культурной программы)
Barbara is going to go to the school party on Friday. (В пятницу Барбара собирается на школьную вечеринку)
On Saturday Barbara is going to sleep! (В субботу Барбара собирается поспать!)
On Sunday Barbara is going to visit Mum on her birthday. (В воскресенье Барбара собирается навестить свою маму в ее день рождения)
I’m going to go to the theatre with my sister and our friends on Sunday. (В воскресенье я собираюсь в театр со своей сестрой и нашими друзьями)
I’m going to the hairdresser’s at 5 p.m. on Saturday. (В субботу я собираюсь в парикмахерскую в пять вечера)
On Saturday evening I’m going to spend a lot of time preparing for a composition we are going to write on Thursday at our Literature lesson. (В субботу вечером я собираюсь провести много времени, готовясь к сочинению, которое мы будем писать в четверг на уроке литературы)
On Sunday morning our family is going to go sightseeing. (В воскресенье утром наша семья собирается пойти осматривать достопримечательности)
On Saturday I’m going to spend the whole day with my parents resting and watching TV . (В субботу я собираюсь провести весь день с родителями, отдыхать и смотреть телевизор)
On Sunday I’m going to help my mother clean the flat. (В воскресенье я собираюсь помогать маме убираться в квартире)
1. Suddenly they saw a green table. There was afternoon-tea! – Вдруг они увидели зеленый столик. На нем был вечерний чай.
2. They turned and found a tall man in a black coat coming out of the park with a table napkin over his arm. – Они обернулись и увидели высокого человека в черном смокинге, выходящего из парка со столовой салфеткой через руку наперевес.
3. Mary Poppins and her friend Match-Man began their afternoon tea, and the waiter stood beside to see that they had everything they wanted. – Мэри Поппинс и ее друг Спичечник принялись за вечерний чай, а официант стоял в стороне, чтобы видеть, что у гостей есть все, что им нужно.
4. “You will find the merry-go-round just over there!” – «Вон там вы найдете карусель».
I think Jess is going to read the story about Mary Poppins in the evening. – Я думаю, Джэсс собирается почитать рассказ о Мэрри Поппинс.
In my opinion Marko is going to play the guitar in the evening. – На мой взгляд, Марко собирается вечером играть на гитаре.
I think Jess is going to draw with colourful panicles in the evening. – Я думаю, Джэсс собирается рисовать цветными карандашами вечером.
From my point of view Marko is going to take some photos in the evening. – С моей точки зрения, Марко собирается сделать несколько фотографий вечером.
I think Marko is going to rolle-skate in the evening. – Я думаю, Марко собирается покататься на роликах вечером.
Are you going to visit your sick friend in the evening? – No, I’m not. He is already all fight and got well.
Where are you going to spend your evening? – My parents and I are going to the theater this evening.
Who are you going to invite to the party this evening? – I’m going to invite my best friends and have fun.
1. Now Jess and her relatives are in the USA. – Джэсс и ее родственники сейчас в США.
2. They arrived in Washington last Sunday. – Они приехали в Вашингтон в прошлое воскресенье.
3. Yes, they took many photos in the American capital. – Да, они сделали много фотографий в американской столице.
4. They celebrate Halloween on 31st of October. – Они празднуют Хэллоуин 31 октября.
5. They decoration their houses with orange pumpkins and skeletons. – Они украшают свои дома оранжевыми тыквами и скелетами.
6. They will go to New-York by car. – Они поедут в Нью-Йорк на машине.
7. They will return to London in two weeks. – Они вернуться в Лондон через две недели.
1. The Americans celebrate Halloween on 31st of October.
2. In every American house you can see orange pumpkins and skeletons.
3. There are funny Halloween parties in the evening.
4. Children went to people’s houses and ask for candies.
When are you going to visit Great Britain? – Когда ты поедешь в Великобританию?
I’m going to visit GB in a week. – Я собираюсь поехать в Великобританию через неделю.
How much time are you going to spend there? – Сколько времени ты собираешься провести там?
I’m going to stay there for 10 days. – Я собираюсь провести там 10 дней.
What cities are you going to visit? – Какие города ты собираешься посетить?
I’m going to visit London, Edinburgh, Cambridge and Oxford. – Я собираюсь посетить Лондон, Эдинбург, Кембридж и Оксфорд.
What are you going to do there? – Что ты будешь там делать?
I’m going to walk in the streets, to go shopping, to take photos and so on. – Я собираюсь гулять по улицам, делать покупки, фотографировать и так далее.
Are you going to go to the theater in London? – Ты собираешься пойти в театр в Лондоне?
Yes, I’m also going to visit many museums and the London zoo. – Да, еще я собираюсь посетить музеи и лондонский зоопарк.
Section 2_2
1. The most popular thing in my classmates’ collections is a badge – Самая распространенная вещь среди коллекции одноклассников – это значок.
2. Paul has the biggest collection in the class, there 40 things there. – У Пола самая крупная коллекция в классе, там 40 предметов.
3. Paul’s collection is Dina’s, because she has teddy bears from all over the world. Her uncle is a traveller and always brings her toy-bears from his trips. – Самая необычная коллекция в классе у Дины. В ее коллекции мишки со всего света. Ее дядя путешественник, и каждый раз привозит ей игрушечных медвежат из поездок.
Section 2_3
1 – d
2 – c
3 – a
4 – b

Читать дальше >>

Section 1. Welcome to East Square London School!

Ann: Good morning, Mr. Golovin, this is Ann Jones speaking! I’m the secretary of Mr. Wooding, the Head Teacher of East Square London School.
Mr. Golovin: News? What kind of news?
Ann: Mr. Wooding would like to invite some students and teachers of yours to come to London.
Mr. Golovin: Oh, how nice! What good news. When does he want us to visit?
Ann: In March, during your school holidays.
Mr. Golovin: Fine! How many of our students can come to London?
Ann: We’ll send you an invitation letter with those details.
Mr. Golovin: That’s great!
Ann: Goodbuy, Mr. Golovin.
Mr. Golovin: Thank you. Goodbuy.
1. Barbara Grey works in East Square London School, doesn’t she? – Yes, she does.
2. Mr. Wooding invited a group of Russian students to London, didn’t he? – Yes, he did.
3. A group of up to 22 people can go to London, can’t it? – No, it can’t.
4. Mr. Wooding didn’t write about the time of he visit, did he? – Yes, he did.
5. The Russian students will stay with English families, won’t they? – Yes, they will.
6. The Russian students won’t de responsible for social programme, will they? – No, they won’t.
Section 1
1. Description
2. Translation
3. Information
4. Suggestion
5. Celebration
To stay
to stay (at) home/school/after lessons – оставаться дома/ в школе/ после занятий
to stay with your little brother – сидеть с маленьким братом
to stay in the hotel – останавливаться в отеле
to stay with your friend’s family – гостить в семье своего товарища
To arrange
to arrange flowers in a vase – поставить цветы в вазу
to arrange to met (at 10 o’clock) – договариваться встретиться (в 10 часов)
to arrange a date time – назначить дату и время
group of four people – группа из четырех (человек)
group of students – группа учеников
group task – задание на группу
Have they arranged the date and time for the local tennis competition yet? (Они уже назначили дату и время местных соревнований по теннису?)
When did we arrange to meet with them? – At half past six. But I won’t go. My parents went to their friends, and I’ll stay with my little brother all the evening. (Когда мы договорились с ними встретиться? – В полседьмого. Но я не пойду. Мои родители ушли в гости, а я буду сидеть с моим маленьким братом весь вечер.)
A group of ten entered the room. After some time we recognized our local football team. (Группа из десяти человек вошла в комнату. Через некоторое время мы узнали нашу местную футбольную команду)
The picnic
October 23rd
This year we have got a new teacher. In September our teacher suggested a picnic in the country. It was a great idea to spend free time out of doors. We took warm jackets, hats and umbrellas. But we didn’t need them. The weather was very warm and sunny. The girls were responsible for lunch and he boys made a fire. We had our picnic and then spent time playing volleyball. A group of boys flew a kite with the teacher. We took pictures and played badminton. We enjoyed the picnic with our new teacher. She is very nice!
Classmate 1: Hi, guys! Do you want to go to the cinema? This weekend there are many new films in the Oktyabr.
Classmate 2: That’s good idea. But, unfortunately I have arranged a meeting with my swimming teacher this Sunday.
Classmate 3: I’m sorry, but I’m afraid that I can’t go on Saturday because I have to meet my granny at the airport. She will come to visit us from Belarus.
Classmate 4: Could I suggest watching “Silent Hill-2”? The first show of the film will be next Saturday. Do you like thrillers?
Classmate 1: Next Sunday? Well, I suppose that everyone hasn’t plans for next weekend yet, has anybody? I’m free.
Classmate 3: Me too. Let’s go then. I’d like to watch this thriller.
Classmate 4: Ok, I’ll be responsible for tickets.
Classmate 2: And I’ll remind everyone about our plans next Friday.
Summer is my most favourite season. I can explain why. The weather is always fine and hot. I don’t have to wear warm clothes and can sunbathe and swim all day long. I like to play beach-volleyball with my friends. Summer is the season of holidays that’s why I like it.
√ It’s a wonderful day, isn’t it? What shall we do?
√ Let’s go outside and play badminton!
√ It’s raining again! Shall we stay at home?
√ OK. Let’s stay inside and make a plan for our future trip.
[ei] – делать, день, оставаться, организовывать, будить
[ai] – приглашать, лед, глаза, воздух, вздохнуть, на свежем воздухе
[əʊ] – идти, открытый, делать предложение, холодный, проснулся, горло
[ɒ] – много, горячий, каникулы, ответственный, тело, извините
[ɔ:] – дверь, боль, мяч, падение
[e] – лимон, завтра, готов, платье, кровать
— b – Лена осталась утром в постели, потому что она плохо себя чувствовала.
— c – Мама Лены решила принести час с лимоном, потому что у Лены болело горло.
1. Lena didn’t want to get up, did she? – No, she didn’t. – Лена не хотела вставать, не так ли? – Нет, она не хотела.
2. Lena had a lot to do, hadn’t she? – Yes, she had. – Лене многое нужно было сделать, не так ли? – Да, это так.
3. It was windy and cold outside, wasn’t it? – Yes, it was. –На улице было сыро и холодно, не так ли? – Да, было так.
4. Lena couldn’t think about the party and the cake, could she? – No, she couldn’t. – Лена не могла думать о вечеринке и о торте, не так ли? – Да, она не могла.
5. Lena and her mother decided to have some lemon tea and sandwiches for breakfast, didn’t they? – No, they didn’t. – Лена и мама решили съесть на завтрак сэндвичи и чай с лимоном, не так ли? – Нет, не так.
6. Lena was happy to stay in bed, wasn’t she? – No, she wasn’t. – Лена была рада остаться в кровати, не так ли? – Нет, она была не рада.
Soon her friends phoned. They asked Helen but her mother told them the news. Then they asked for permission to visit their sick friend. Lena’s mother let them come and visit Lena. Sometime later they came and Lena woke up. She felt much better. She was happy that her friends came to visit her. Then her mother arranged another date and time of the party. She was responsible for Lena’s health.
Finally Lena fell asleep and had a nice dream. “Get well soon, dear Lena!” her friends whispered.

Читать дальше >>

Section 9. Homework

— I like English lessons very much because this language will help me in future. I like English history and literature and want to read it in English one day. Мне нравятся уроки английского языка, потому что этот язык поможет мне в будущем.
Мне нравится английская литература и история, я хотел бы прочесть её на английском я зыке однажды.
In English lessons we read, write and speak in English. We learn English poems by heart and listen to different dialogs. На уроках английского мы читаем, пишем и говорим на английском языке. Мы учим наизусть английские стихи и слушаем разные диалоги.
A) 2 – told
3 – said
4 – spoke
5 – told
B) Yesterday Charlie told me all about his summer holidays. He spent them at an English language summer camp. “Did you make a lot of new friends?” I asked him. “Yes, of course. But I missed my old friends too!” he said. “So now we can speak English to each other!” I said. Then I told him about my summer holidays.
1. To get up early
2. To wear school uniform
3. To borrow a new textbook
4. To get good marks
5. To improve the English language
6. To miss friends
7. That was her first day at school
8. Students gave flowers to their teacher.
9. She will go for a walk with her new friend after lunch.
To stay in Great Britain – остаться в Великобритании
To work in the classroom – работать в классе
To finish the lesson – закончить урок
Secret work – секретная работа
Popular music – популярная музыка
Useful information – полезная информация
Interesting subject – интересный предмет
Dear Mary.
Thank you for your letter.
It was so nice to hear from you! I’d like to tell you about my weekend.
Last Sunday I went to visit my grandma with my parents. We missed her very much. She lives in the country in her own house.
She was very glad to see us. I took a lot of pictures of my family and of myself. In the evening we made a fire and sang old Russian songs. When you come here next time we’ll visit my grandma with you. Please write me about your weekend.
Best wishes from us all.
Yours, Liz
A visit to Mr. Pompton
We continue our talk about hobbies. Today we will meet Mr. Pompton. He will show us his collection but he asked us to hurry up because he has very little time to spare. Richard Pompton has an interesting hobby. He collects old TV sets. He has so many TV sets that they are everywhere in his house. There are many TV sets in the living room, in the bedroom, and even in the kitchen and in the bathroom! “Did you by all of this TV sets by yourself?” we asked him. “Oh, no, I don’t have that much money. Most of them came from people who didn’t want them anymore. Few of the TV sets didn’t work when I got them. So I repaired them. Now all the TV sets work!” “Thank you, Mr. Pompton, for you time”. Mr. Pompton’s hobby is very unusual indeed and very few people understand him.
2. – the brightest
3. – easier
4. – the funniest
5. – the best
6. – more interesting
1. – in
2. – about
3. – from/into
4. – from
5. – to
6. – in
1. – singer
2. – teacher
3. – scientist
4. – travelers
5. – writer
1. Who does your friend want to become? – Кем хочет стать твой друг?
2. When did Elizabeth invite you to drama club? – Когда Елизавета пригласила вас в драмкружок?
3. What club do girls in your class like? – Какой кружок нравится девочкам в вашем классе?
4. What did Mark do? – Что сделал Марк?
5. What kind of swimmer will I become in our school? – Каким пловцом я стану в нашей школе?
1. – sociable
2. – helpful
3. – creative
4. – independent
5. – responsible
В британской школе
English, Math, IT, Art, Science, History, Drama, PE, French, German, Music
В российской школе
English, Math, IT, Art, History, Russian, PE, Music, German, Nature studies, Geography
Look at the timetable. We have got English on Monday, Wednesday and Friday. In English lessons we learn new words, translate from Russian into English, ask and answer a lot of question, sing songs and learn poems by heart. I enjoy learning English. But I don’t like to do homework. On Fridays there is no homework. I like English on Friday.
1. They last from 40 to 45 minuts. – Они длятся от 40 до 45 минут.
2. These colours are grey, brown, blue and green. – Это серый, коричневый, синий и зеленый цвета.
3. They study French as the first language. – первым иностранным языком они изучают французский.
4. They also learn Spanish, German, Russian… — Еще они учат испанский, немецкий, русский…
5. They have holidays in the middle of each term plus Christmas holidays, Easter holidays and summer holidays. – У них есть каникулы в середине каждого семестра плюс Рождественские, на пасху и летние каникулы.
6. These are holidays in the middle of each term plus Christmas holidays, Easter holidays and summer holidays. – Это каникулы в середине каждого семестра плюс Рождественские, на пасху и летние каникулыю
1. A modern school uniform
2. Science
3. School library
4. The foreign language
5. Christmas holidays
6. German car
7. Do you like this Spanish town? – Yes, I do. It’s very beautiful.
8. Do you speak German? – Yes, I do.
9. Many British students wear a school uniform.
1. D
2. F
3. B
4. C
5. E
6. A
Проверь себя:
Часть 1. Аудирование. Чтение
Задание 3.
С – О маленьком Ричарде и его интересах.
Задание 4.
С – Он решил сделать выбор позже.
Задание 5.
А – F
B – T
C – F
D – T
E – T
F – F
Задание 6.
Имя: Ivan
Фамилия: Ivanov
Класс: 5th form
Школа: School №10
My favourite subject is math and PE. (Мой любимый предмет математика и физкультура)
Читать дальше >>

Section 7. What do you know about British schools?

1 – b
2 – a
3 – e
4 – d
5 – f
6 – c
1. They go to school 6 days a week. – Они ходят в школу 6 дней в неделю.
2. They usually have sport games and activities on Saturday mornings. – По субботам с утра у них спортивные игры и упражнения.
3. The most popular subjects are PE, IT, Maths, Drama, English, Literature, Art, Spanish, French, history and Science. – Самые популярные уроки – это физкультура, информатика, математика, драма, английский язык, литература, рисование, испанский, французский, история и химия/физика.
1. Yes, mostly they wear school uniform. – Да, в основном они носят форму.
2. These colours are grey brown, blue of green. – Это цвета серый, коричневый, синий или зеленый.
3. Children of 10-11 years usually don’t like to wear the uniform. – Ученикам 10-11 лет обычно не нравится носить форму.
4. For the first time children don’t wear the uniform school give them a warning, for the second time such things happen they are punished. – Первый раз, когда ребенок не одел форму, школа его предупреждает, во второй раз, когда такое происходит, его уже наказывают.
5. Yes, I’d like to wear a uniform because it disciplines us at school. – Да, я бы хотела, потому что это дисциплинирует нас в школе.
Pupils and their parents won’t have to think what to put on (Школьникам и их родителям не надо будет думать, что надеть)
Pupils will have something what will unite them and what will be symbol of their school of which they will be proud of (У школьников будет что-то, что будет их объединять, что будет символом их школы и чем они будут гордиться)
It’s very boring to wear one and the same clothes all the time (Очень скучно все время ходить в одной и той же одежде)
If one doesn’t like the uniform of his/her school, they will feel very uncomfortable in clothes he/she doesn’t like (Если кому-то не понравится форма, принятая в его/ее школе, он/она будет некомфортно себя чувствовать в одежде, которая ему/ей не нравится)
The Ideal school uniform
Children are tired of the same colours. Every day seems to be grey and brown like our school uniform. Let’s make this world brighter. We asked many students in our school and designed the ideal school uniform for us. This should be colourful prints. Everybody is permitted to wear trainers.
This is a dream.

Читать дальше >>

Section 6. Creating rules for students and teachers

4. Don’t ask parents come to school – не вызывайте родителей в школу
5. Make every lesson unforgettable – делайте каждый урок незабываемым
6. Don’t punish your students – не наказывайте учеников
«Правила учеников»
4. Always sit still! – Всегда сидите смирно!
5. Always be polite with the teacher – всегда будьте вежливы с учителем
6. Try to study hard! – Старайтесь прилежно учиться!
Делают учителя:
Ask clever questions — задают умные вопросы
Answer silly questions — отвечают на глупые вопросы
Teach different subjects — преподают разные предметы
Explain dull grammar rules — объясняют скучные грамматические правила
Work hard — упорно работают
Give instructions — инструктируют
Be very polite — вежливы
Give bad marks — ставят плохие оценки
Делают ученики:
Give nicknames — дают прозвища
Read detective stories during the lessons — читают детектив на уроках
Draw funny pictures on the blackboard — рисуют веселые картинки на доске
Listen to music during the lesson — слушают музыку на уроке
Enjoy learning English — учат английский с удовольствием
Work hard — упорно работают
Learn poems by hart — учат стихи наизусть
Have holidays many times a year — имеют каникулы много раз в год
Miss the lessons — пропускают уроки
Wear jeans — носят джинсы
Play jokes — шутят
Talk loudly during the break — громко разговаривают на перемене
Do homework every day — ежедневно делают д/з
Copy long sentences — переписывают длинные предложения
Get good marks — получают хорошие оценки
— Last year we had a teacher whom I liked very much. I liked him because he was friendly and sociable. – В прошлом году у нас был учитель, который мне очень нравился. Мне он нравился, потому что он был дружелюбный и общительный.
— Mike doesn’t like John because he is unsociable and irresponsible. – Майку не нравится Джон, потому что он необщительный и безответственный.
Читать дальше >>

Section 5. Talking about school clubs

3 2 3 1
4 – Кружок пения
6 – Кружок путешественников
7 – Кружок любителей природы
2 – Кружок по теннису
5 – Водный мир
8 – Быстрее, выше, сильнее
13 – Музыкальный кружок
11 – Школьный театр
1 – Фотография
9 – Кружок по шахматам
12 – Компьютерный кружок
10 – Художественный кружок
3 – Кружок танцев
I’d choose Nature club and Photography because I love world around me and I want to show how I see it to other people.
1 – Singing club
2 – Tennis club
3 – Travelers’ club
4 – Musicians’ club
Do you like to take photos? – Yes I do. Тебе нравится делать фотографии? – Да.
Did you choose Photography? – Yes, I did. Ты выбрал фото-кружок? – Да.
Do you like to play tennis? – No, I don’t. I like to draw pictures. Любишь играть в теннис? – Нет, я люблю рисовать.
Did you choose drawing club? – Yes, I did. Ты выбрал кружок по рисованию? – Да.
Do you like jogging? – Yes, I do. Тебе нравится бегать трусцой? – Да.
Did you choose “Faster, higher, stronger”? – No, I didn’t. I chose dancing club. Ты выбрала кружок «Быстрее, выше, сильнее?» — Нет, я выбрала танцевальный кружок.
I like to play chess. I choose Chess club. – Я люблю играть в шахматы. Я выбрал кружок по шахматам.
He likes to go to theater and to imitate different people. He decided to go to School Theater. – Он любит ходить в театр и подражать разным людям. Он решил пойти в школьный театр.
She is fond of “Pussy cat Dolls”. She wants to dance like they do. She chose dancing club. – Ей нравится группа «Пуси кэт долз». Она хочет танцевать также. Она выбрала танцевальный кружок.
My favourite school club is School Theater. We read and act out famous plays. When I’m on the stage I feel like a real star. I want to become an actor or a producer. The club makes it easier for me to communicate with others.
Boys and girls! Welcome to our new School Theater! We need stars, bright heads, active people and creative characters. Show us your talent – join the theater!
If you want to become a journalist, photography and our School Theater are waiting for you. You can also choose our literature club to learn by heart different poems and read and discuss interesting books. Photography club will help you show off your creative side, it’s important for every journalist. Also you’ll need to add pictures to your texts. It’s great if you do them by yourself. In The Theater you will learn how to act, how to communicate with public. All this clubs will help you express yourself.
Dear Friend.
I’d like to tell you about school clubs. There are so many of them. I had to choose but it was difficult, because I have lots of hobbies. Finally I chose drawing club. I like to draw most of all.
What do we do in the club? We improve our skills. We work not only in the studio, but also draw in the open air. Outside we listen to birds singing, watch red leaves falling and try to copy this beauty.
Our teacher is the best painter I know. I’d like a famous artist one day and to make exhibitions of my works.
How are you? Do you have favourite hobbies and clubs? Tell me, please, a few words about them.
Best wishes, Masha
1) Computer club
2) Nature club
You’ll tell us about your trip, won’t you? – Ты расскажешь нам о своей поездке, не так ли?
Читать дальше >>

Section 4. Talking about places of interest

He spent his summer holidays in St. Petersburg. Он провел каникулы в Санкт-Петербурге.
Martin’s dream is to become a famous writer one day. Мартин мечтает стать однажды известным писателем.
1. He spent the holidays in Russia. – Он провел лето в России.
2. He visited St. Petersburg, Pavlovsk, Peterhof and Pushkin. – Он посетил Павловск, Петергоф, Пушкин и Питер.
3. He liked Peterhof best of all. – Петергоф ему понравился больше весго.
4. Matrin’s dream is to become a famous writer one day. He can already write fairy tales and poems in English. – Мартин мечтает стать однажды известным писателем. Он уже умеет писать на английском языке сказки и стихи.
1. Peterhof is a place situated near St. Peterburg. – Петергоф – это место рядом с Санкт-Петербургом.
2. They visited Pavlovsk, Peterhof, Pushkin and St. Petersburg. – Они посетили Павловск, Петергоф, Пушкин и Питер.
3. It wasn’t boring to listen to the guide. – Слушать экскурсовода было не скучно.
4. The guide told them interesting stories. – Экскурсовод рассказывал им интересные истории.
5. Martin would like to learn the Russian language. – Мартин хотел бы учить русский язык.
6. Martin’s dream is to become a famous writer. – Мечта Мартина – стать известным писателем.
7. Great – greater – the greatest (замечательный – более замечательный – самый замечательный)
Beautiful – more beautiful – the most beautiful (красивый – красивее – самый красивый)
Читать дальше >>

Section 3. Talking about the summer holidays

Lived; was; swam; made; sang; took; helped.
1. He spent his summer holidays in Boldino. – Он провел их в Болдино.
2. He liked the holidays because he spent it with his friends and the weather was fine every day. – Ему понравились каникулы, потому что он провел их с друзьями, и каждый день была хорошая погода.
3. He played with friends, swam, rode a bike and picked berries. – Он играл с друзьями, плавал, катался на велосипеде и собирал ягоды.
4. They usually made a fire in the evening. – Обычно они разводили костер по вечерам.
5. Boldino is one of the oldest cities in Russia which is near Nizhniy Novgorod. The greatest Russia poet, Aleksandr Pushkin, lived and worked there many years ago. – Болдино – один из старейших русских городов недалеко от Нижнего Новгорода. Много лет назад там жил и работал великий русский поэт Александр Пушкин.
Noun/ Verb — Существительное/ глагол
Visit/ to visit — Визит/ посещать
Hope/ to hope — Надежда/ надеяться
Taste/ to taste — Вкус/ пробовать
Wish/ to wish — Желание/ хотеть
Play/ to play — Игра/ играть
√ to spend the holidays – проводить каникулы
√ to spend weekends/the weekend – проводить выходные
√ to spend a lot of time doing something – проводить много времени, занимаясь чем-либо
To go
√ to go to school – ходить в школу
√ to go abroad – ездить за границу
√ to go shopping – ходить по магазинам
To miss
√ to miss friends/parents – скучать по друзьям/родителям
√ to miss Maths lessons – пропускать (прогуливать) уроки математики
√ to miss a good film – пропустить хороший фильм
To take
√ to take part in – участвовать в
√ to take care of – заботиться о
√ to take place in – происходить/иметь место в
√ to take pictures – фотографировать
It’s very bad to miss lessons. (Прогуливать уроки очень плохо)
I went shopping and spent a lot of time there, that’s why I missed a good film on TV. (Я пошел в магазин и провел там очень много времени, поэтому я пропустил хороший фильм по телевизору)
We spent our last summer holidays traveling. We went abroad. (Прошлые летние каникулы мы провели в путешествиях. Мы ездили за границу)
My mother has a always taken care of me and I miss her badly when she goes away on a business trip. (Моя мама всегда заботилась обо мне, и я очень по ней скучаю, когда она уезжает в командировку)
Father gave me a camera as a birthday present! Tomorrow I’ll go to school and take a lot of pictures! (Папа подарил мне на день рождения фотоаппарат! Завтра я пойду в школу и наделаю кучу фотографий!)
Went; missed – Прошлым летом я был за границей. Я очень скучал по своим родителям и друзьям.
Go – Некоторым девочкам нравится совершать покупки.
Spend; miss – мне нравится проводить летние каникулы в деревне. Но тогда я всегда пропускаю летние футбольные матчи в городе.
Took – У моей бабушки был милый щенок. Я ухаживал за ним, когда жил в деревне.
Take – Мои родители подарили мне фотоаппарат. Теперь я могу много фотографировать.
Take – Все мои одноклассники примут участие в школьном спортивном соревновании.
√ Winterbourne is a tiny village not far from Bristol. Joanne K. Rowling lived and studied there until she was 9 years old. Уинтербурн – небольшая деревня недалеко от Бристоля. Там жила и училась Джоанн К. Роулинг до тех пор, пока ей не исполнилось 9 лет.
√ “Penaty” is near St. Peterburg. It’s museum of Ilia Repin. There he lived and worked for 30 years. – Пенаты – это музей Ильи Репина. Там он жил и работал на протяжении 30 лет.
√ Ivanovka is near Tambov. It’s famous because Sergey Rachmaninov lived and worked there for 23 years. – Ивановка находится недалеко от Тамбова. Место известно тем, что Сергей Рахманинов жил и работал там в течение 23 лет.
A. Pushkin was famous for his poems. He was a famous Russian poet. – Пушкин знаменит своими стихотворениями. Он знаменитый русский поэт.
Читать дальше >>

Section 2. I wish I were in Russia

Jim is happy because he got a letter from his teacher Barbara.
Джим счастлив, потому что получил письмо от Барбары, своей учительницы.
1 – a – остаться в России
2 – d – скучать по друзьям
3 – e – обучать девочек и мальчиков
4 – f – снова тебя увидеть
5 – g – получать удовольствие от каникул
6 – a – говорить по-английски
7 – b – рассказывать историю
1. To stay (оставаться) – stay (остановка\пребывание)
2. To help (помогать) – help (помощь)
3. To work (работать) – work (работа)
4. To wish (желать) – wish (желание)
5. To show (показывать) – show (показ)
May I go out? – Yes, sure. – Могу я выйти? – Да. Конечно.
May I come in? – Sure. – Можно войти, — Конечно.
Can I open the window? – No, I’m afraid not. – Могу я открыть окно? – Нет, я боюсь, что нет.
Could I use her book? — I’m not sure. – Я могла бы воспользоваться её книгой. – Я не уверен.
Could I help her? – Yes, you’re welcome. – Мог бы я ей помочь? – Да, пожалуйста.
May I close the door? – Sure. – Можно закрыть дверь? – Конечно.
May I sit down? – Yes, sure. – Можно сесть? – Да, конечно.
Can I water flowers? – No, I’m afraid not. – Могу я полить цветы? – Нет, боюсь, что нет.
Can I switch on the TV? – Yes, you can. – Могу я включить телевизор? – Да, можешь.
Could borrow his rubber? – Sure, you can. – Мог бы я взять у него ластик? – Конечно, можешь.
1 – c; 2 – a; 3 – b; 4 – e; 5 – d.
Can you dance? – Yes, a little. – Умеешь танцевать? – Да, немного.
Could you tell me you full name? – My name is Julia Sherman. – Могли бы Вы сказать ваше полное имя? – Меня зовут Джулия Шерман.
Ma I ask a question? – Yes. Sure. – Да, конечно.
Thank you for your invitation. Russia students were happy to know about it. They miss you very much, me too.
I like all the subjects we have this year. My favourite is history lesson. We have colorful history textbooks full of interesting stories about different people. Our new teachers are very friendly and kind. I promise to be a good student.
Hope to hear from you soon.
Best regards Jack Nightingale.

Читать дальше >>